每个周末,今日美术馆都为大家安排了丰富的活动,包括专题讲座、主题沙龙、艺术创作、亲子互动、小型演出等等。这些活动从文化、艺术入手,通过多种方式,让大家亲近艺术,享受文化,放松身心,滋养性灵。

Today Art Museum planns extensive activities every weekend, including seminar, themic salon, artistic work, interaction between parents & children, small-scale performance and so on. These activities bring people closer to art from the perspective of art & culture. The participators will have chances to enjoy cultures, to relax and to receive spiritual cultivation.

今日戏剧坊·本杰明肢体戏剧工作坊:变换
活动类型:玩-感受·创作
合作方:有趣儿即兴与肢体戏剧工作室
时间:6月30日-7月20日
地点:今日美术馆2号馆2层
人数:每工作坊限20人,报名咨询:edu@todayartmuseum.org
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今日戏剧坊·本杰明肢体戏剧工作坊:变换

变换工作坊 之一:看

上课时间:6.30~7.6,周一 ~周五19:00-22:00,周六10:00 -12:00,18:00-21:00,周日10:00-12:00。

汇报演出:周日 19:00-21:00 pm

 

色彩是如何运动的?黄色和蓝色在空间中的表现方式是相同的?还是不同的?

在这次工作坊中我们将学习如何运用演员的肢体表演令色彩、图像这类视觉刺激经过运动来产生变换。

我们将单个、逐次、群体地分析色彩是如何运动的。如何整体感知一幅画并体会其节奏、张力、动力和运动?如何通过分析运动和主体将一张照片转化呈现在舞台上?

 

学习方法:分析;即兴;集体创作。

 

习得技巧:动力哑剧、编排、运动分析、集体创作、即兴集体编创排演

 

变换工作坊之二:说

上课时间:7.7~7.13,周一 ~周五19:00-22:00,周六10:00 -12:00,18:00-21:00,周日10:00-12:00。

汇报演出:周日 19:00-21:00 pm

词汇是怎样运动的?

此次工作坊将利用运动来解读词汇,并学习如何将其运用于处理舞台文本上。

如果给你一个你不了解意思的单词,如法语beurre,你会怎样表现?又比如,‘轻易地’这个词是否具有一种能够建议演员身体表现方式的弹性特质呢?

我们将通过分析各种语言的单词、诗歌和短篇故事,寻找语言中最基础的运动,并学习当我们作为作家、艺术家、演讲者使用母语和外语时这些运动是如何为我们服务。

 

学习方法:分析;即兴;集体创作。

 

习得技巧:动力哑剧、编排、运动分析、集体创作、即兴集体编创排演、文本运用

 

 

变换工作坊之三:听

 

上课时间:7.14~7.20,周一 ~周五19:00-22:00,周六10:00 -12:00,18:00-21:00,周日10:00-12:00。

汇报演出:周日 19:00-21:00 pm

 

音乐是怎么运动的?它何时是贴近地面的?何时又是浮在空中的?它何时是延伸的?何时又是弯曲或折断的?它会颤动吗?它会旋转或滚动吗?它会增强或减弱吗?

演员在运动时通过探索这些问题能将声音转换为肢体戏剧:她将能够变换。她并不是在跳舞,而是在对之给予反应。她时而顺着音乐表演,时而又与之对抗。但不论是哪种情况她都深知音乐能提出其独自的张力、动力、节奏和平面,而这些可以都通过肢体戏剧来表现。在这我们将会进行一场与音乐进行表演与反应的游戏。当它增强时,我们下沉;当它弯曲时,我们弯曲;当它颤抖时,我们静立不动。间或跟随,间或对抗。这样,一个静默的逻辑将会进入到我们的运动中。我们随着音乐表演,我们成为了音乐,我们产生了变换。

这次工作坊将带领学员们探寻声音和音乐是如何在空间中运动的,并学习如何利用这些内容来丰富剧场训练,包括从角色塑造到整体把握戏剧的节奏和世界。

 

学习方法:分析;即兴;集体创作。

 

习得技巧:动力哑剧、编排、运动分析、集体创作、即兴集体编创排演 、文本运用、戏剧演出法

 

教师介绍:

本杰明·蒂尔(Benjamin Teare),英国导演、演员、作家。

自2003年开始,本杰明在英国的格林德波恩歌剧院(Glyndebourne)进行了长达四年的传统西方歌剧训练。2009年他进入法国巴黎贾克乐寇国际戏剧学校(L’Ecole International De Théâtre Jacques Lecoq)学习,主要研究肢体戏剧、声乐、创造性思维、写作、国际跨文化交流等。

2006年他参与执行了由格林德波恩歌剧院主办的教育项目“School 4 Lovers”, 与来自伦敦欠发达地区的街舞艺术家、儿童、青年共同完成了 “走近莫扎特,创意文化行(Creative Ways To Mozart)”的项目。

2010年他与Ramsay, Sacha Plaige, Jennifer Swingler, and Daniel Wilcox一起合作创立了影响力剧团(Clout Theatre)。该剧团曾在土耳其的伊斯坦布尔市剧院、爱丁堡的盛夏厅、巴黎的卢浮宫、莫斯科的梅尔赫德中心、伦敦的巴特西艺术中心等地进行演出,并两次荣获爱丁堡艺穗节总剧院新兴艺术家奖(Total Theatre Emerging Artists Award)提名。

从2014年3月开始,由曾诚作为制作人,本杰明以贾克·乐寇国际戏剧学院的集体表演理论为基础,在北京做了三期肢体戏剧工作坊(空间行动,小丑,面具),学员们均给予本杰明老师以极高的评价。

由于他的教学方式以及教学内容很受中国学生的欢迎,他也被邀请去北大教授戏剧表演选修课。以及被中央戏剧学院的表演专业课韩鑫老师邀请为表演系本科学生以及研究生教授肢体戏剧课程。他也受到中戏客座瑞典教授马福利在其执导的《雷雨》中担任肢体指导。